En Big Magic, Elizabeth Gilbert nos cuenta, desde su experiencia, cómo encontrar la inspiración,...
El pasado miércoles 26 de junio, se llevó a cabo un evento significativo que destacó el impacto y la trayectoria de los colegios británicos en la educación argentina.
Se desarrolló en la Universidad del CEMA (UCEMA) y contó con la participación de los directores de St George’s, St Catherine’s, Northlands y ESSARP. Organizado por la Cámara de Comercio Argentino-Británica BritCham, fue un reflejo del legado y la importancia de los colegios británicos en Argentina.
Además, estuvieron presentes representantes de Cambridge y KEL, por su soporte a la tarea de los colegios bilingües en Argentina a lo largo del tiempo.
Durante el panel, los directores hablaron sobre el origen y la evolución de los colegios británicos en el país, resaltando su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de los estudiantes. Estos colegios han sido pioneros en la implementación de un modelo educativo bilingüe, que no solo promueve el dominio del inglés, sino que también fomenta valores como la responsabilidad, el respeto y el espíritu crítico.
La educación bilingüe en Argentina tiene una rica historia, y las instituciones educativas han jugado un papel crucial en su desarrollo. Desde sus inicios, han apostado por una educación de calidad, adaptando los programas a las necesidades y contextos locales. Esta combinación de tradición y modernidad ha permitido que generaciones de estudiantes argentinos reciban una formación que les abre las puertas a oportunidades académicas y profesionales a nivel nacional como internacional.
El evento en UCEMA también fue una ocasión para reconocer el apoyo de instituciones como Cambridge y KEL, que los han acompañado en su misión educativa. Cambridge, con su prestigioso programa de certificación internacional, ha sido un socio fundamental en la validación del alto nivel académico de los estudiantes. Por su parte, KEL ha proporcionado recursos educativos y apoyo constante, fortaleciendo la calidad de la enseñanza del inglés.
En el marco de esta celebración, KEL ofreció premios que se sortearon entre los asistentes, añadiendo un momento de emoción al evento. Los ganadores fueron:
- Graciela di Paola – Dover High School
- Teresa Barrantes – Santo Domingo en la Sierra
- Natalia Urli – St Mary’s International
- Luz Alvarez – San Martín de Tours
- Juan Herbin – Colegio Río de la Plata Sur
Este reconocimiento no solo celebra la labor de los docentes y directivos, sino que también refuerza la comunidad de educadores comprometidos con la excelencia y la innovación en la enseñanza.
La trayectoria de los colegios británicos en Argentina es un testimonio de su compromiso con una educación integral y de calidad. Continuando con esta tradición, seguirán siendo referentes en la formación de futuras generaciones, manteniendo altos estándares y adaptándose a las nuevas demandas educativas.
Si querés ver más de Los colegios británicos en Argentina, podrás visitar aquí el video.
De izquierda a derecha: Alejandro Campos (BritCham), Lucila Vázquez (Cambridge), Vanessa Henson (Northlands), Gonzalo Ketelhohn (BritCham), Silvana Tejón (ESSARP), Florencia Perduca (St Catherine´s Moorlands), Rob Prata (St George´s)
