Planificar la bibliografía para un nuevo ciclo escolar es una oportunidad para reflexionar sobre qué historias, conocimientos y perspectivas queremos que acompañen a nuestros estudiantes durante todo el año. Elegir los libros adecuados implica considerar varios factores: la calidad literaria, la relevancia pedagógica, la diversidad de autores y temáticas, y la posibilidad de que los alumnos se conecten de manera genuina con los textos.
Otro punto clave es la planificación anticipada de la logística. Los libros llegan desde muy lejos en muchos casos, y asegurarse de tener stock suficiente requiere definir la lista con anticipación, prever los envíos y todo lo que implica cada desmbarque de nuestros queridos libros. Esto evita contratiempos y garantiza que cada docente y estudiante tenga acceso a los materiales necesarios desde el primer día.
Definí objetivos de aprendizaje: elegí libros que potencien comprensión lectora, creatividad, pensamiento crítico y exploración de valores.
Equilibrio entre clásicos y novedades: combiná autores locales e internacionales, géneros variados y textos que desafíen la imaginación.
Diversidad y representación: incluí perspectivas de distintas culturas, géneros y contextos, para que cada estudiante se vea reflejado y explore el mundo.
Planificá con anticipación: asegurate del stock con tu asesora para que los libros lleguen a tiempo.
Pensá en el aula: seleccioná títulos que inspiren proyectos, debates y actividades, no solo lecturas individuales.
Planear con tiempo, pensar en diversidad, relevancia y logística, y visualizar cómo se usarán los libros en la práctica diaria son los pilares para construir una bibliografía sólida, coherente y rica, que acompañe a los estudiantes a lo largo de todo 2026.
Comunicate con tu asesora Kel , estamos para ayudarte a seleccionar tu material.