--- title: Lo que leímos juntos en 2025 description: las notas más leídas del blog en 2025 image: https://blog.kelediciones.com/hubfs/299-1.png --- [Saltar al contenido](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-le%C3%ADmos-juntos-en-2025#main-content) [![LOGO KEL AZUL C SLOGAN](https://blog.kelediciones.com/hs-fs/hubfs/LOGO%20KEL%20AZUL%20C%20SLOGAN.png?width=178&height=110&name=LOGO%20KEL%20AZUL%20C%20SLOGAN.png)](https://landing.kelediciones.com/teachers-corner) - [News](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog) - [Empleo](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-empleo) - [Comunidad](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-comunidad) - [Equipo](https://landing.kelediciones.com/teachers-corner-equipo) - [Agenda](https://landing.kelediciones.com/teachers-corner-agenda) Abrir navegación principal Cerrar navegación principal - [News](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog) - [Empleo](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-empleo) - [Comunidad](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-comunidad) - [Equipo](https://landing.kelediciones.com/teachers-corner-equipo) - [Agenda](https://landing.kelediciones.com/teachers-corner-agenda) - [Registrate](https://landing.kelediciones.com/socios-kel) [Registrate](https://landing.kelediciones.com/socios-kel) Dec 17, 2025 3:02:47 PM # Lo que leímos juntos en 2025 ![Picture of Redacción](https://blog.kelediciones.com/hs-fs/hubfs/ISOKEL.png?width=50&name=ISOKEL.png) [Redacción](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/author/redacción) Compartir: [facebook-f icon](http://www.facebook.com/share.php?u=https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-leímos-juntos-en-2025) [linkedin-in icon](http://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-leímos-juntos-en-2025) [Twitter icon](https://twitter.com/intent/tweet?url=https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-leímos-juntos-en-2025) [pinterest-p icon](http://pinterest.com/pin/create/link/?url=https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-leímos-juntos-en-2025) [envelope icon](mailto:?body=https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-leímos-juntos-en-2025) Cada año, mirar cuáles fueron las notas más leídas del blog es una forma de escucharnos como comunidad. Detrás de cada clic hay intereses, preguntas, búsquedas y necesidades reales de quienes leen, enseñan, aprenden y construyen escuela todos los días. En 2025, esas elecciones nos dejan pistas valiosas sobre los temas que hoy nos convocan y nos preocupan. ![299-1](https://blog.kelediciones.com/hs-fs/hubfs/299-1.png?width=800&height=450&name=299-1.png) Entre las notas más leídas del año aparecen, con mucha fuerza, los espacios dedicados a empleo docente. Las ediciones de *Empleos* ocuparon un lugar destacado en el podio. Nos alegra profundamente confirmar que KEL se consolida como un espacio de encuentro donde nuestra comunidad no solo reflexiona, sino también ofrece y encuentra oportunidades laborales. En un contexto educativo cambiante, que estos espacios sean útiles, consultados y compartidos reafirma el valor de construir redes reales de apoyo. Otro grupo de notas muy leídas pone el foco en el cómo se aprende y cómo se enseña. Artículos como [*Revolución en la alfabetización: enfoque psicogénico y fonético*,](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/revolución-en-la-alfabetización-enfoque-psicogénico-y-fonético-desde-la-primera-infancia) [*Cómo contrarrestar el “efecto Mateo”*](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/cómo-contrarrestar-el-efecto-mateo) e [*Inteligencia artificial en el aula*](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/inteligencia-artificial-en-el-aula) muestran un interés sostenido por repensar las prácticas pedagógicas, comprender los procesos de aprendizaje y explorar nuevas herramientas sin perder la mirada crítica. La alfabetización, la equidad y el impacto de la tecnología aparecen como temas centrales en las aulas de hoy. También se destacaron notas que invitan a pensar el lenguaje y la expresión desde múltiples perspectivas, como [*Dos lenguajes diferentes*](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/dos-lenguajes-diferentes) y [*Lights, camera, action! Drama Games to Energize and Empower your Classroom*](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lights-camera-action-drama-games-to-energize-and-empower-your-classroom). El interés por estas propuestas confirma que el juego, el teatro, la expresión corporal y el cruce de lenguajes siguen siendo recursos potentes para enseñar, aprender y generar experiencias significativas en clase. Entre las más leídas aparece además [*Celebrate Learning: sus inicios y su propósito*](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/celebrate-learning-sus-inicios-y-su-propósito), una nota que recupera el sentido de celebrar el aprendizaje como proceso, como camino compartido y no solo como resultado. Que esta reflexión haya resonado tanto habla de una comunidad que busca volver a lo esencial: aprender con otros, con sentido y con alegría. Si algo nos deja este recorrido por las notas más leídas de 2025 es una certeza clara: nuestra comunidad busca herramientas concretas, pero también espacios para pensar, debatir y volver a enamorarse de la tarea educativa. Leemos sobre empleo porque necesitamos trabajar; leemos sobre alfabetización, inclusión e inteligencia artificial porque queremos enseñar mejor; leemos sobre juego, arte y lenguaje porque sabemos que educar también es emocionar y crear. Gracias por leer, compartir y ser parte activa de este espacio. Cada nota leída construye comunidad, y cada comunidad que se fortalece hace que la educación sea un poco más humana, más cercana y más posible. Vamos por un nuevo año de lecturas, preguntas y aprendizajes compartidos. ## Publicaciones relacionadas [![](https://blog.kelediciones.com/hs-fs/hubfs/TC%2012%201920X1080.png?height=200&name=TC%2012%201920X1080.png)](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/querido-evan-el-musical-sobre-la-salud-mental-en-los-adolescentes) ## ["Querido Evan", el musical sobre la salud mental en los adolescentes.](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/querido-evan-el-musical-sobre-la-salud-mental-en-los-adolescentes) ![Imagen de Redacción](https://blog.kelediciones.com/hs-fs/hubfs/ISOKEL.png?width=50&name=ISOKEL.png) [Redacción](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/author/redacci%C3%B3n) Jul 5, 2023 2:34:24 PM QUERIDO EVAN, el musical de la calle Corrientes que tiene a sus espectadores totalmente encantados,... 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[Más información](https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/redescubriendo-las-historias-de-nuestra-infancia) [![KEL PNG BCO](https://blog.kelediciones.com/hs-fs/hubfs/KEL%20PNG%20BCO.png?width=132&height=110&name=KEL%20PNG%20BCO.png "KEL PNG BCO")](https://www.kelediciones.com) Emilio Frers 2228  - (1640) Martinez, Buenos Aires Tel: (011) 4890-9900 Whatsapp (11) 6633-7655 [atencion\_colegios@kel-ediciones.com](mailto:atencion_colegios@kel-ediciones.com)             Copyright © 2026, KEL ```json { "@context" : "https://schema.org", "@type" : "BlogPosting", "author" : { "@type" : "Person", "name" : "Redacción", "url" : "https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/author/redacción" }, "dateModified" : "2025-12-17T18:02:47.145Z", "datePublished" : "2025-12-17T18:02:47.000Z", "headline" : "Lo que leímos juntos en 2025", "image" : [ "https://blog.kelediciones.com/hubfs/299-1.png" ], "mainEntityOfPage" : { "@id" : "https://blog.kelediciones.com/teachers-corner-blog/lo-que-leímos-juntos-en-2025", "@type" : "WebPage" }, "publisher" : { "@type" : "Organization", "logo" : { "@type" : "ImageObject", "url" : "https://blog.kelediciones.com/hubfs/logo-kel.png" }, "name" : "KEL Ediciones" } } ```